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初中物理教学中促进学生有效学习方式

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摘要摘要：初中物理一直都是初中学生比较难学的学科之一，它对初中学生的逻辑思维有着很高的要求，它需要培养中学生善于思考，勤于动脑的习惯。在原始的教育背景下，物理老师往往都只会关注中学生对物理相关知识体系的构建，而没有重视学生学习物理的方式与物理知识学习的效率，进而阻碍了初中学生在物理教学上的发展与进步。但是在新课改之后，老师与教育部门开始重视学生学习物理的方式与学习物理的效果，有效的物理学习方式能够促进中学生的物理学习成绩，促进中学生在物理教学中全面发展。因此，本文主要对初中物理教学中促进学生有效学习方式进行分析。

DOI 34gpx8vo49/4923207

作者黄希

机构地区湖南省澧县九澧实验中学 415500

出处《中国教工》 2020年15期

关键词初中物理有效学习教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）