论小学语文课堂中的兴趣阅读

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摘要 摘要:学习从本质上来讲是学习者的一种自发行为,学校教育除了提供给学习者系统、规范的学习环境和机制外,更加重要的是要培养学习者的学习兴趣和习惯。语文是一门宽泛学科,虽然有着明确的学科界限和内容,但是语言文字的阅读能力却能应用到其他学科学习和社会生活、工作的方方面面。因此,提升小学生的语文阅读兴趣,尤其是课外阅读兴趣,具有十分重要的意义。
出处 《中小学教育》 2020年23期
出版日期 2020年11月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)