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基于儿童学习与发展的自然角创设

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摘要摘要: 自然角是儿童亲近自然，了解自然的小窗口，在幼儿园里各班通常都会开辟一片阳光充裕的角落，或饲养小动物，或种养植物，让幼儿在特定的环境中尽可能地与自然亲密接触。因此，作为与大自然相通的媒介——自然角的创设格外重要，是以幼儿探究发现为主的支持性环境创设还是以教师为主的观赏式美观环境的创设？是基于儿童需求的考虑，还是建立在教师层面的思考？笔者结合本园创设自然角的实践，谈谈基于儿童学习与发展的自然角创设。

DOI ojzyqv8e45/4928394

作者唐艳艳

机构地区福建省莆田市荔城区第二实验幼儿园,福建莆田351100

出处《中小学教育》 2020年23期

关键词幼儿教育游戏自然角创设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）