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初中数学教学中学生创新能力的培养

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摘要摘要：数学作为一门思维逻辑性较强、内容较为抽象的重要学科，对学生的发散思维能力以及创新能力的培养与身心健康发展起着重要的促进作用。现阶段，由于学生的个性化差异与学习能力不同，学生的思维创新能力与学习效果不尽相同，针对这种现状，教师需要在教学环节中积极转变传统的教学理念与教学形式，为学生提供更多的自主学习与思考的空间与时间，让学生在自我学习的过程中提升自身的数学核心素养。本文针对在初中数学教学中培养学生的创新能力展开探讨。

DOI odwxe2ge4k/4931732

作者谢少芳

机构地区南宁市横县横州镇第一初级中学 530300

出处《教学与研究》 2020年22期

关键词初中数学教学改革创新能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）