初中道德与法治学科课堂教学艺术初探

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摘要 摘要:道德与法治的课程教学,在初中阶段对于学生的学习和成长有非常重要的影响,教师应当重视运用教学中的艺术,提升教学组织的品质,从而取得预期的课堂教学效果,提升学生的思想道德综合素质。
出处 《中国教师》 2020年22期
出版日期 2020年11月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)