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《中国教师》
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2020年22期
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初中数学教学的小组合作学习方法
初中数学教学的小组合作学习方法
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摘要
摘要:根据新课标的指导精神,现阶段的初中数学教育要求初中数学教师关注学生的主体地位,关注学生的个性化发展,采用分层教学法,针对不同的学生采用不同的教学方式,促进学生整体素质的提高。但是,现阶段的分层教学并不完善,教育教学过程中仍有很多问题。本文讨论在分层教学背景下如何组建数学学习小组,才能有效提高初中数学的教学效率。
DOI
ojnew0rgjr/4934485
作者
黄学海
机构地区
凤阳县二铺中学
出处
《中国教师》
2020年22期
关键词
初中数学
学习小组
分层教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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