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初中历史教学中学生价值观培养的实践

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摘要摘要：在初中历史教学过程中全面渗透社会主义价值观教育活动可以切实优化学生的精神财富，使其能够坚持高度自律、严于律己，自觉继承中华民族的文化精髓。基于此，以下对初中历史教学中学生价值观培养的实践进行了探讨，以供参考。

DOI 34gpxzp849/4934931

作者温惠珍

机构地区广西省玉林市玉州区第五初级中学 537000

出处《教学与研究》 2020年22期

关键词初中历史教学学生价值观培养实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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