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浅谈激发学生学习数学的兴趣

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摘要摘要：小学低年级数学中，要取得良好的数学效果，必须唤起学生对数学的兴趣。注意根据低年级学生的心理特点和认识规律。运用现代化电教和只管教学手段，创造良好的学习氛围，激发学生学习数学的兴趣。

DOI n49pkp69jy/4943559

作者金悦

机构地区六安市金安区三里桥小学

出处《中小学教育》 2020年24期

关键词激发兴趣气氛问题情境游戏情境。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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