基于思维能力培养的小学数学教学探究-中国期刊网

摘要摘要：在小学数学教学中，培养学生思维能力，使学生掌握学习方法，把知识传授给学生，是老师的主要教学任务和教学目标，对小学生而言，由于思维模式单一，一般难以进行独立的思考，这就要求老师强化对学生思维创造能力的培养，让学生在学习中主动发现数学知识、规律，完善自己的学习方法，从而提高自身数学学习成绩。基于此，本文章对基于思维能力培养的小学数学教学进行探讨，以供相关从业人员参考。