基于信息技术的小学语文阅读教学探究

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摘要 摘要:随着新课程改革的不断推进,传统的课堂逐渐发生变化,尤其是在信息技术被引入新课堂之后,以小学语文阅读教学为例,信息技术的广泛应用,极大地激发了学生学习的兴趣,调动了学生的积极性,同时也为教师在教育领域突破教学的重难点、探索教学质量的提高、促进学生全面发展提供了媒介。
出处 《中小学教育》 2020年13期
出版日期 2020年12月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)