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标题：深度学习下的大单元主题教学

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摘要［摘要］“深度学习”是由教育部基础教育课程教材发展中心组织的教学改进项目。近两年来他们尝试践行这种新的教学方式,目的是进一步深化课堂教学改革,以冀实现教学效果的最大化。“深度学习”教学改进项目有多种实践形式,目前主推的是单元主题学习模式。为此，本人理论联系实际，综合文献资料、理论分析、经验总结、案例分析等多种研究方法，以人教版教材为根本参考，以六年级学生为研究对象，从三个方面去探讨深度学习下小学数学大单元主体教学活动得以高质量开展，并实现价值最大化。

DOI 7dmev0er4n/4957978

作者徐传年谢文清

机构地区新疆喀什地区巴楚县阿纳库勒乡第一小学843800

出处《中国教师》 2020年24期

关键词 [] 小学数学深度学习大单元主题教学核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）