首页 > 《中国教师》 > 2020年25期 > 浅谈初中音乐教学中流行音乐的引入

浅谈初中音乐教学中流行音乐的引入

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：音乐教育的实施能够增强学生审美意识，培养学生鉴赏能力，陶冶学生高尚情操，但是要让学生真正对学习内容产生兴趣和热情，就要选择学生感兴趣的内容，尤其是要引入目前深受初中生推崇和喜爱的流行音乐，让学生对音乐课程始终保持兴趣和动力，在陶冶学生情操的同时，发挥流行音乐在推动学生全面成长当中的积极作用。

DOI 5joeyn264v/4958236

作者李燕

机构地区云南省昭通市盐津县柿子镇中学,云南昭通 657500

出处《中国教师》 2020年25期

关键词初中音乐流行音乐引入分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）