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花白猫的“凝望”——浅谈郑振铎作品《猫》之补白

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摘要摘要：语文课本中，含蓄蕴藉且行文简洁之处往往包孕作者独到的匠心，阅读教学时，引领思考和解读文本就变得有趣和有味，值得深入研究。

DOI 54kpqknldk/4958357

作者徐勤法

机构地区山东省淄博市淄川区龙泉镇龙泉中学淄博市 255144

出处《中国教师》 2020年25期

关键词阅读教学留白补白

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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3蔡圆圆. 以“补白”之法，促学习之效.教育学,2021-12.
4张尘舞. 杏花白.中国文学,2016-10.
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7徐苑琳;尹青青(指导教师). 大白猫.教育学,2018-09.
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10郭大森. 白猫懒懒.教育学,2018-02.

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中国教师

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