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核心素养下的小学数学课堂

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摘要摘要：数学核心素养是大数据时代下人们适应现代社会迎接挑战所具备的重要素养。对于学生而言，小学阶段是培养良好学习习惯，激发学习兴趣的重要时期，如果在此时期培养学生的思维能力，能够取得良好的教学效果，但是在当前的教学过程中，大部分教师过于追求学生的数学学习成绩，却忽略了思维能力培养，一味地进行知识灌输，导致大部分学生失去学习热情。所以在实践教学中，教师必须要创新课程教学方法，能够引导学生积极踊跃地参与数学学习活动。

DOI 6jregk8q45/4959787

作者杨志林

机构地区山西省大同市阳高县西北示范小学山西大同038100

出处《中小学教育》 2020年25期

关键词核心素养下小学数学课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）