摘要
摘要:近年来,随着国家和社会对高中体育重视度、关注度的持续提升,高中体育教学在学生强健体魄塑造、身心状态调适、健康成长发展等诸多领域的重要性也在逐步凸显。而将终身体育意识贯通至高中体育教学,既有助于高中体育育人目标的达成,又有助于学生体育认识的转变与提升。因此,教师在开展高中体育教学指导时,应该以终身体育意识培养为重点,对教学措施适时优化,教学方式灵活变革,教学路径适度拓展,使高中体育教学的效能与作用得到充分彰显,让学生在掌握体育技能,获得认知变迁,实现发展满足中形成终身体育意识,践行终身体育要求,获得思想认识提升。
出版日期
2020年12月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)