摘要
摘要：强健的体魄、健康的心理，是确保高中学生迎接高考挑战，走向人生成功的坚实保证，更是学生全面发展的关键所在。而终身体育意识，则是高中体育教学中应贯通始终、常住不懈的育人核心。其不仅可以强化对学生坚持到底、持之以恒意识的培养，还可以帮助学生在体育的浸润下适时化解高考压力、切实调节备考状态。但是，受到诸多因素影响，以致目前很多高中学校的体育教学开展现状不容乐观，其育人目标无法达成，实现对学生终身体育意识的培养，更是成了一句空话。基于此，教师应从全新站位出发，重审体育之于学生成长、发展的价值与意义，并以培养终身体育意识为引领，不断提升体育教学的实效性、针对性、科学性、趣味性，通过各类辅助性体育活动的开展，落实对学生的身心调适与认识内化，帮助学生深入理解体育教育之价值与意义，积极投身体育锻炼，为促使终身体育意识培育提供保证。
出版日期
2021年05月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
