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初中物理分层教学探究

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摘要摘要：在物理的教学中,学生的分层教育显得非常重要，分层不是对学生的划分，而是对物理这个学科的理论和实践进行划分，这样的状况下，能够加深学生对物理的理解，认识到问题，解决问题的能力也可以提高。同时，有利于学生进一步发展思维,开发创造力和想象力，也同样起着重要的促进作用。因此,教师在物理的教学过程中,需要掌握正确的培养途径，完成物理的分层教育，从而提高学生的核心素养。

DOI lj1pwx0gjv/4961468

作者赵彩霞

机构地区重庆市第十一中学校 400061

出处《教学与研究》 2020年25期

关键词理论实践创新核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）