初中地理课堂中情境教学的实践-中国期刊网

摘要摘要：现代教育理念倡导学生主体地位的凸显和发挥，培养学生的综合素质并促进学生的全面发展，传统灌输式的教学方法显然不适应这一要求。情境教学这一创新方法的运用便变得尤为重要和迫切。基于此，本文将结合教学实践经验，从利用课堂提问来创设问题情境、利用信息技术来创设直观情境、利用现实要素来创设生活情境三个维度出发，系统地分析初中地理课堂中情境教学方法实施运用的具体路径。