任务驱动下高中物理教学的实践与探索

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摘要 摘要:高中物理一直是高中生学习的难点,高中物理具有知识点深,理解加深、知识广度,范围扩大、知识应用,能力提高等特点。现阶段,我国正在推进高中基础课程改革,为了提高学生的物理学习效率,教师应该改变自己的传统教学理念,积极学习新的教学方法和新的教育理念,提升学生对物理的认识,熟练掌握物理知识,了解事物本质,激发学生学习物理的潜能,培养学生的学习能力。
出处 《教学与研究》 2020年25期
出版日期 2020年12月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)