初中基础教育与VR虚拟现实技术相结合的探索与研究

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摘要 摘要:VR虚拟现实技术是新时期发展起来一项数字化技术,VR技术具有情境性、沉浸性、交互性的特点,为人类在视、听、触感等方面提供了高度仿真性的虚拟化环境。VR技术在初中基础教育领域发挥的作用越来越大,特别是地理、生物、物理、化学、历史等科目的教学知识点具有广阔的与VR技术融合的空间。
出处 《中小学教育》 2020年14期
出版日期 2020年12月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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