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高中音乐鉴赏教学模式探讨

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摘要摘要：音乐是一种重要的艺术表现形式，是一个人甚至一个民族思维模式、气节、审美的集中体现。我国音乐发展的历史大约有六千多年，音乐发展从古代到现代在音乐表现形式、音乐创作环境、音乐设备等方面都有了很大的改变，成为了非物质文化遗产的重要组成部分。当今的音乐不仅是悦耳动听，更具备了陶冶情操，激发兴趣的作用。

DOI g4qgo7k7d8/4983972

作者田丹

机构地区深圳市石岩公学 518108

出处《中小学教育》 2020年26期

关键词高中音乐音乐鉴赏音乐教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）