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初中生物如何实现生活化教学

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摘要摘要：虽然我国新课改工作开展已经有一段时间，并且不同程度上都获得了显著成绩，但是初中生物课程教学仍然受制于传统教学理念的影响，使得新课改作用的发挥仍然面临诸多的挑战。为了确保新课改工作的顺利进行，提高初中生物教学质量，可以采用生活化教学方式来提高教学效果。本文将对初中生物教学目前存在的不足进行分析，并提出在初中开展生物生活化教学的意义以及对策建议，希望能够为广大初中生物教师提供一些新的教学理念，共同促进初中生物教学水平的提升。

DOI odwng9egdk/4984032

作者仲从祥

机构地区金湖县外国语学校城东分校，江苏金湖 211600

出处《中小学教育》 2020年26期

关键词初中生物教学生活化教学创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）