摘要
摘要：特殊时期，让每位老师“急”中生智。经过两周的线上教学实践，我和我们英语组的老师们每天反复研讨，在新冠病毒的疫情背景下，我们八年级前两单元的教学内容，分别是Unit 1What’s the matter?谈论健康问题，Unit 2 I’ll help to clean up the city parks.谈论志愿者工作和慈善。这两个单元的话题都能与疫情联系到一起。因此，我们设计了以疫情为主题的情景式教学，我们充分挖掘疫情相关图片、事件和视频资源，用贴近时事的案例调动学生主观能动性，让学生主动参与视频连麦、互动交流，引发学生对疫情、社会和人性的关注与思考，起到了很不错的效果。下面我将我们的做法与大家一起分享一下。
出版日期
2020年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
