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如何在小学语文教学中渗透美育思想

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摘要摘要:《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出，义务教育语文课程应使学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通，吸收古今中外优秀文化，提高思想文化修养，促进精神成长。美育就是指美感教育和审美教育，可以帮助学生树立正确的审美观念，培养高尚的美感，准确地分析和对待周围的事物，并能分辨善恶美丑、是非对错。因此，教师应重视语文课程对学生思想情感所起到的熏陶、感染作用。

DOI 7j6w10z040/4987218

作者李发权

机构地区贵州省贞丰县第一小学

出处《教育学文摘》 2020年27期

关键词小学语文美育学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）