摘要
摘要：自教育改革以来，关于学校课程设置类型方面，对活动课程越来越重视，而研学旅行是活动课程中的一个部分，世界上许多国家将研学旅行视为中小学教育活动中的一门常态课程，从制度层面保障其系统化的开设，在基础教育活动中不断彰显其育人功效，目前，已成为促进中小学生身心和谐发展的路径之一。就我们国家而言，随着基础教育改革的不断深入，国家先后制定了研学旅行相关政策与推进措施，确保研学旅行成为中小学教育活动的重要组织部分，并逐步成为中小学教育活动中的一门必修课程。部分地区中小学在一定程度上开设了研学旅行课程，但远远没有全面落实，这是值得进一步深化研究的缘由，目前，在理论上还存在很多模糊的认识。
出版日期
2020年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
