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《中国教师》
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2020年26期
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探究群文阅读在初中语文课堂教学中有效实施的策略
探究群文阅读在初中语文课堂教学中有效实施的策略
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摘要
摘要:面对全新的教育时代,教师需要根据学生的实际情况,适当地更新自己的教学方式以及教学理念,要使得学生在学习中对语文阅读产生浓厚的兴趣,进而大大提升语文课堂教学效率。
DOI
0dpml5vkd2/4987669
作者
孙娟
机构地区
苍溪县亭子镇小学校 四川省广元市 628467
出处
《中国教师》
2020年26期
关键词
初中语文
群文阅读
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年26期
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