游戏化教学与小学体育教学的有效结合

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:在小学阶段,学生进行体育锻炼的时候,往往会把它当成游戏。所以教师要利用学生的游戏心态,使学生能够以积极的心态来进行体育锻炼,从而在潜移默化中形成体育锻炼的习惯,对学生在未来自主进行体育锻炼,有着很好的启蒙作用。所以在体育课上,适度的与游戏进行结合时,教学能够向游戏化的方向演进,是能够帮助学生提高积极性的,教师在选择游戏上也要根据学生的情况和实际教学情况来进行选择。
出处 《中小学教育》 2020年26期
出版日期 2020年12月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)