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2020年26期
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游戏化教学与小学体育教学的有效结合
游戏化教学与小学体育教学的有效结合
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摘要
摘要:在小学阶段,学生进行体育锻炼的时候,往往会把它当成游戏。所以教师要利用学生的游戏心态,使学生能够以积极的心态来进行体育锻炼,从而在潜移默化中形成体育锻炼的习惯,对学生在未来自主进行体育锻炼,有着很好的启蒙作用。所以在体育课上,适度的与游戏进行结合时,教学能够向游戏化的方向演进,是能够帮助学生提高积极性的,教师在选择游戏上也要根据学生的情况和实际教学情况来进行选择。
DOI
3j7kmx7wd1/4992005
作者
陈润珍
机构地区
广东省广州市番禺区钟村锦绣小学 广东省 广州市 511495
出处
《中小学教育》
2020年26期
关键词
小学体育
游戏化教学
引导学生
体育实践
体育兴趣
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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