摘要
摘要:为提升大学生的汉语言能力,增强大学生的综合人文素养。大学语文是所有高校都会开设的公共基础课程,所有专业的学生都要学习的一门课程。所以在高校教育教学体系中大学语文占据着一定的地位。但就目前教学实践中反映情况来看,大学语文这一门课程却容易被忽略,并没有母语应该有的地位,也没有英语那么高的学习参与度和考试系列。学生们也不太关注这一门课程。随着素质教育道德提出,如何让大学语文这一门课程激发学生中的参与热情和学习热情,是本文思考和研究的问题。
出版日期
2021年01月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)