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体验性教学在中职会计教学中的应用探析

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摘要摘要：会计学是一门知识性很强的学科，教师在教学过程中教授会计知识，大多数教师重视知识的学习，忽视了实践的作用。体验式教学是中等职业会计教学的重要措施，不仅可以提高学生的思维能力，增强学生的实践能力，而且可以加强理论与实践环节的衔接，从而培养出一批优秀的人才。本文旨在分析中等职业学校会计教学的现状及存在的问题，探讨体验式教学在中等职业学校会计教学中的应用。

DOI n499enoq4y/4995235

作者刘琼

机构地区江西省永修中等专业学校，江西省九江市330300

出处《中国教师》 2020年26期

关键词体验性教学中职会计教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）