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中职会计教学中体验性教学的应用探析

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摘要摘要：在中职阶段，会计教学是非常重要的内容。教师应当积极实施改革，确保会计教学整体的质量可以不断得到提高，有效实现培养学生会计综合素养的目标。实践阶段，教师可以尝试借助体验性教学来改善中职会计教学的现状。对当前中职会计教学模式进行改革创新，革新教育理念，打造体系化的体验性教学方案。本文首先分析体验性教学的内涵，其次探讨体验性教学在中职会计教学中的应用措施，旨在为中职会计专业教学质量提高提供助力。

DOI 0dpolk6q9j/8144693

作者胡晓腾

机构地区惠东县惠东职业中学广东省惠州市 516000

出处《中国教师》 2024年2期

关键词中职会计教学体验性应用教学效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）