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小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养

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摘要摘要：进入新时代，随着教育体制的不断发展和变化，我国目前的小学数学教学更为强调课堂质量的提升和教学效率的增强，而加强对学生逻辑思维能力的培养也成为小学数学教学的重点所在。因此，数学教师应该结合学生的性格特点和教学内容的特性，采取一些有效的手段，鼓励学生更积极地进入教学水平，进一步有效地提高数学课堂的教学效率，培养学生的逻辑思维能力。

DOI g4qg0y69d8/4996124

作者蒋道琼

机构地区湖北省十堰市人民小学湖北十堰 442000

出处《中小学教育》 2020年28期

关键词小学数学数学课堂逻辑思维能力培养对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）