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《教学与研究》
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2020年26期
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浅谈聋校一年级班级管理
浅谈聋校一年级班级管理
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摘要
【摘要】:聋校低年级班级管理只有从细微处入手,积极创造条件,让聋生快乐、健康成长,努力培养聋生成为“能生存、会生活”的一代新人,为他们身心健康发展和更好地融入社会做奠基。
DOI
34gom0gwd9/4997107
作者
余承芳
机构地区
云南省文山壮族苗族自治州特殊教育学校 663099
出处
《教学与研究》
2020年26期
关键词
聋校 聋生 一年级 班级管理
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年26期
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