浅谈聋校一年级班级管理

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摘要 【摘要】:聋校低年级班级管理只有从细微处入手,积极创造条件,让聋生快乐、健康成长,努力培养聋生成为“能生存、会生活”的一代新人,为他们身心健康发展和更好地融入社会做奠基。
出处 《教学与研究》 2020年26期
出版日期 2021年01月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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