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做一名言传身教有担当的班主任

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摘要摘要：班主任工作内容繁琐而冗杂，涉及到安全、学习和生活的方方面面。要做好班主任工作要事无巨细的考虑，花费很大心血经营，班主任必先学为人师，而后行为示范，才能达到教书育人的目的。作为班主任要言传以正其身、身教以正其心、有担当以诚其意，争做孩子们的良师益友，培养学生的良好思想和行为习惯，既能获得学生的友情和尊重，又能获得事业的成功。

DOI 5jo72073dv/4997736

作者杨海燕

机构地区内蒙古赤峰市喀喇沁旗王爷府蒙古族学校，内蒙赤峰 024421

出处《中小学教育》 2020年24期

关键词小学班主任班级管理言传身教

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）