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核心素养下高中数学信息化教学探究

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摘要摘要：随着经济发展和科技进步，教育信息化也在不断深化改革。信息化教学模式作为一种新型的教学模式，主要依托于现代化信息技术，将其合理应用在高中数学教学中，能够将抽象复杂化的数学内容直观形象的展示出来，以便学生更好记忆和理解，而且这样还能很好激发学生的学习兴趣，促使课堂教学效率有效提升。不过因为各方面因素的限制，导致当前高中数学课堂信息化教学尚存在一些不足，严重阻碍到高中数学信息化教学发展。本文就核心素养下高中数学信息化教学展开探讨。

DOI odwnl08ydk/4998080

作者刘扬

机构地区乐清市芙蓉中学浙江温州 325600

出处《中国教师》 2020年27期

关键词高中数学信息化核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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