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核心素养视野下高中数学信息化教学探究

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摘要摘要：随着信息技术的发展，高中数学教育也逐渐走向信息化教学模式。核心素养视野下，高中数学信息化教学探究成为当前的研究热点。本文旨在通过对现有研究进行分析和总结，探索如何在信息化教学环境下提高学生的数学核心素养。具体包括借助数学软件和在线平台开展数学实践、利用大数据分析提供个性化学习支持以及培养数学问题解决能力等。通过不断完善数学信息化教学策略，可以推动学生的数学发展并提升他们的综合素质。

DOI 2d38lyk8j9/7728119

作者勇燕燕

机构地区乳山市第一中学

出处《中国教师》 2022年19期

关键词核心素养高中数学信息化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）