论多媒体录音教材在小学英语听力课堂的应用

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摘要 摘要:小学英语教学中包括听力、阅读、写作等知识内容,教学阶段提高学生的听力水平,对促进学生英语表达、对话交流、加强文章理解能力等方面均有积极影响。但现阶段小学英语听力课堂教学效果不佳,听力训练单一化,需要教师能够加以改进,借助多媒体录音教材提高听力课堂教学的多样性。本文就小学英语听力课堂中多媒体录音教材的应用作出分析,提出几点建议,以供参考。
作者 李超
出处 《中小学教育》 2020年28期
出版日期 2021年01月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)