摘要
[摘要]目的：探究阶段性持续健康教育在剖宫产护理中的应用价值。方法：采取随机分组的方式将2019年8月至2020年7月在我院进行剖宫产的产妇90例分为两组，每组45例，其中对照组给予常规护理，而观察组在给予常规护理的基础上采用阶段性持续健康教育，对两组产妇母乳喂养、24 h肛门排气率及护理后的焦虑与抑郁进行分析与评分。结果：与对照组进行比较，观察组产妇母乳喂养成功率、24 h肛门排气率、舒适度、安全感明显提高（P＜0.05），焦虑评分与抑郁评分明显降低（P＜0.05）。结论：给予剖宫产产妇阶段性持续健康教育不仅能改善产妇的心理状态，更可提高母乳喂养成功率，让产妇肛门尽快排气，促进产妇早日恢复。
出版日期
2021年01月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
