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巧用多媒体技术促进美术课堂提质增效

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摘要摘要：美术是一门创造美、表达美、传递美的审美性学科，以培养学生美术创造力与审美力为落脚点，强化学科核心素养。为了更好地发挥美术教育价值，笔者在美术活动中巧用多媒体技术，创设丰富多彩的画面，带给学生更直观、更趣味、更生动的感受，丰富审美体验，提升核心素养。那么如何发挥多媒体技术的教学优势，如何实现美术课堂提质增效的根本目标？本文将就此问题展开讨论。

DOI ojz609x0d5/5016794

作者胡星

机构地区湖南省桃江县芙蓉近桃小学,湖南桃江413400

出处《中国教师》 2020年21期

关键词小学美术多媒体技术提质增效

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）