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“互联网”时代城乡义务教育小学数学课堂精准教学初探

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摘要摘要：现如今，互联网信息技术在教学领域取得了显著的成果，为教师的教育资源起到了补充和优化的作用。本文围绕城乡教育发展不平衡现状进行分析，并且基于精准教学理念，围绕“互联网+”促使城乡义务教育资源进行共享的可能性展开论述。

DOI 54ye6263j0/5017028

作者雷妍彦

机构地区浙江省金华市红湖路小学 321000

出处《中小学教育》 2020年32期

关键词 “互联网+”时代城乡义务教育精准教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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