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浅论如何做好初中班级管理工作

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摘要摘要：初中阶段是学生身心发育的一个重要阶段，初中学生正处于青春期，大多数学生的心理发育还不成熟，班主任作为班级的管理者，应该爱护学生，尊重学生。积极发挥引导作用，带领学生提高整体班级素质，形成良好的班级氛围。在初中班级管理工作中，班主任应明确自身责任，制定有效方案，提升自身修养，尊重学生，爱护学生，让学生能够感受到教师的关爱，帮助学生养成更好的道德品质，通过正确的班级管理推动学生的学习成绩，让整个班级建设得更加强大。

DOI 54ye6o2xj0/5018076

作者杨文娟

机构地区江苏常州溧阳市光华初级中学江苏常州 213300

出处《中小学教育》 2020年15期

关键词班级管理班主任初中

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）