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小学语文阅读教学中的文本细读策略分析
小学语文阅读教学中的文本细读策略分析
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摘要
摘要:语文是小学阶段教育教学的重要课程之一,阅读又是小学语文教学的关键内容,更是小学语文教学的重难点。近年来,随着素质教育的推行,越来越多的小学语文教师开始认识到了阅读教学的重要性,也开始积极运用全新的阅读教学理念以提升阅读教学成效,文本细读就是其中一项全新的教学策略。鉴于此,本文先是分析了文本细读的重要性,又详细研究了运用文本细读策略优化小学语文阅读教学的路径,仅供相关人员进行借鉴与参考。
DOI
ojz6pp5yd5/5020070
作者
魏世华
机构地区
湖南省永州市道县青口中心小学
出处
《教学与研究》
2020年30期
关键词
小学语文阅读教学
文本细读
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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