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核心素养背景下高中历史高效课堂的构建
核心素养背景下高中历史高效课堂的构建
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摘要
摘要:在历史教学的过程中通过合理的教学策略培养学生的核心素养,就需要教师能够注重学生的学习兴趣和学习方式以及教师在教学过程中的教学模式,并能以此为基础采取合理的教学策略,让学生通过复杂的历史知识对历史有清晰地认识,并在学习的过程中培养自身的核心素养。
DOI
g4qg5n27d8/5020572
作者
史晓艳
机构地区
陕西省渭南市华州区咸林中学 714100
出处
《教学与研究》
2020年30期
关键词
高中历史
高效课堂
构建策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年30期
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