核心素养下高中历史高效课堂的构建-中国期刊网

摘要摘要:近年来,我国对于素质教育的重视程度在不断提升，学科素养也成为了高中课堂教学的主要目标。因此，高中历史教师要积极转变教学思路,创设符合课改要求的新型课堂,运用多样化的教学方式,不断增加学生的认知深度和广度,使全体学生都能够积极参与课堂教学活动,从而真正实现打造高效课堂的目标。基于此，本文旨在以核心素养为视角结合自身教学经验，对高中历史高效课堂的构建策略展开探讨，以供参考。