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浅谈“对分课堂”教学模式在小学数学教学中的应用

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摘要摘要：浅谈“对分课堂”教学模式在小学数学教学中的应用，一、“对分课堂”的有保留讲授。二、“对分课堂”的独立内化。三、“对分课堂”的讨论交流。四、“对分课堂”的展现自我。

DOI 2d37g3x749/5023119

作者邱录花

机构地区梅州市丰顺县汤坑镇忠实小学广东省梅州市 514329）

出处《教育学文摘》 2020年30期

关键词小学数学“对分课堂”教学有保留讲授独立内化讨论交流展现自我

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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