小学数学趣味性教学方法探析

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摘要  摘 要:盲目地向学生灌输教育,仍然采用旧的以考试为导向的教学方法,不能满足当前经济和社会发展对更多教育的要求。为了适应时代的发展,必须创新和改变原有的教学方法,积极实现素质教育的目标和要求。作为素质教育改革的重要组成部分,小学数学教育值得所有班级关注。因此,为了增强学生在数学学习中的积极性和主动性,并充分利用学生在学习中的主观能动性,有必要改革和创新原有的教学方法和方法,并采用有趣的教学方法以最大程度地吸引学生。他们的兴趣使他们更愿意参加课堂活动,将被动学习变成主动学习。
出处 《中国教师》 2020年30期
出版日期 2021年01月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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