多模态视角下的大学英语口语发展新模式研究

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摘要 摘要:多模态视角下的大学英语口语可以借助网络和智能手机的发展,构建立体化教学模式,提高学生的英语口语水平。本文以大学英语视听说课为范本进行模式构建课堂-课外自录口语视频-英语九百句立体教学模式。研究结果表明:网络多模态教学口语发展新模式能够有效提高学生英语练习口语的兴趣,提升英语口语的水平。
出处 《中国教师》 2020年30期
出版日期 2021年01月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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