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浅谈唱游与律动教学对智障儿童的康复作用

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摘要摘要:音乐能慰藉人的心灵，使人产生共鸣，能陶冶情操，使人在愉快的氛围中受到教育。音乐式般的唱游与律动教学对智障儿童的智力开发与康复有着明显的作用，利用唱游与律动教学能够提高智碍儿童的语言水平，增强他们在情绪方面的感受力和表达力，能够使他们注意力集中和运动能力发展。

DOI 6jrwy5g545/5024987

作者李小亚

机构地区重庆市长寿区特殊教育学校 401220

出处《中国教师》 2020年30期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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