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基于信息化视野下初中化学教学模式探究

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摘要摘要：现代的教育模式顺应时代的发展不断进行改革。素质教育提出，在初中课堂教学的过程中，应该有效运用信息技术，丰富教学的模式，将抽象复杂的知识转变成具体生动的内容，吸引学生的注意力，加深理解掌握。因此，初中化学教学应该开设多元化的教学模式，增强学生实验课程的操纵，让学生通过亲自实践掌握知识，提高课堂的趣味性，帮助学生更加直观地了解化学发生反应的过程、化学现象发生的内在原理，提高学生化学核心素养。

DOI ojz6pv5zd5/5025246

作者翟忠英

机构地区广西桂林灌阳县新街初级中学广西省桂林市541600

出处《中小学教育》 2020年30期

关键词信息化初中化学教学模式探究化学实验

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）