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精致拓展课程,点亮校园文化——关于拓展性课程与校园文化有机融合的实践思考
精致拓展课程,点亮校园文化——关于拓展性课程与校园文化有机融合的实践思考
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摘要
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DOI
zdlv5m1z4l/5029664
作者
汪国琴
机构地区
浙江省绍兴市柯桥区马鞍中心小学 312073
出处
《中小学教育》
2020年30期
关键词
拓展性课程 文化特色
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年30期
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