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依托校园文化与德育课程的有机融合的思考

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摘要摘要：基于我校的“读+X ”校园文化，以“读创自己”为核心办学理念，树立“守望、海纳、绽放”的校本精神，积极推进 “读+X” 校园特色文化建设并充分发挥其强大的德育功能，进一步丰富 “读+X” 校园文化内涵。建构起德育课程、学科课程、传统文化课程和实践活动课程“四位一体”的德育一体课程。

DOI 7j6l11enj0/7630966

作者杨蕾

机构地区卢氏县实验小学

出处《中国教工》 2023年11期

关键词德育课程校园文化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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